获奖项目介绍

2025年度广东省学位与研究生教育学会优秀教学成果奖

《基础研究支撑教育、科技、人才“三位一体”发展战略探讨》

研究介绍

该项研究坚持问题导向，通过大量历史数据与现实政策分析系统阐明基础研究在推动教育、科技、人才“三位一体”战略布局中的核心地位，揭示我国基础研究发展面临的三项关键特征：战略性紧迫性、交叉性复杂性与前瞻性系统性。论文指出，在全球科技竞争加速、科研范式深刻变革的大背景下，基础研究已成为建设科技强国、教育强国和人才强国的决定性力量，其发展规律与战略方向将直接影响国家竞争优势的塑造。

在深入阐明问题的基础上，提出推动基础研究高质量发展的三项系统对策建议：一是强化基础研究发展规律的再认识，特别是进一步揭示科学发现规律、知识演化机制与基础研究人才成长规律，为战略布局提供理论支撑；二是强化战略性基础研究布局，通过举国体制持续支持战略科技力量，聚焦“卡脖子”技术与重大前沿方向，推动交叉创新与科技突破；三是优化基础研究资助体系与科技决策咨询机制，构建体系化创新能力，促进基础研究与国家战略需求的深度耦合。论文强调，这些对策对推进教育、科技、人才一体化布局具有重要的理论价值和实践意义。

研究的创新性和理论贡献主要体现在三方面：第一，从“世界三大中心”转移规律视角系统说明基础研究在教育、科技、人才融合发展中的战略先导作用，明确了基础研究是实现“三位一体”发展的核心驱动力，为提升我国基础研究战略定位提供了新的分析框架。第二，构建了“战略性基础研究—科技创新体系—人才培养”联动机制模型，揭示了基础研究推动科技突破、优化学科结构与促进高层次人才成长之间的内在逻辑，为推动教育、科技、人才协同发展提供了理论支撑。第三，提出一套面向基础研究高质量发展的政策启示路径，包括强化规律认知、加强战略性基础研究布局、优化基础研究资助体系与科技决策咨询机制。这一体系化建议对于提升我国基础研究治理能力与战略布局水平具有参考价值，为相关研究与政策讨论提供了思路。

作者介绍

侯剑华

       直播平台 教授，博士生导师。专注于科学学与科学计量学、科技信息分析与竞争情报、科技管理与科技创新等方面的研究。担任中国科学学与科技政策研究会科学学理论与学科建设专业委员会常务副主任，中国优选法统筹法与经济数学研究会管理决策与信息系统专委会理事、全国中小学科学教育专家委员会决策咨询分委会委员等学术职务。被评为中国科学学与科技政策研究会优秀青年学者、全国科学计量学卓越成就奖、青年计量学家等。连续入选Elsevier 年度中国高被引学者榜单。中国知网高倍引学者Top1%。

郑碧丽

直播平台 博士生

李文婧

直播平台 硕士生

       该论文发表在《中国科学基金》2024年第38卷，第2期。该论文发表前，第一作者侯剑华于2024年8月30-31日，在自然科学基金委第345期双清论坛“教育、科技、人才一体布局与科学基金发展战略“作同题目报告，引起热烈反响。